在學習的過程中老師跟進指導教學,保障學員的學習進度。
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人與人之間最基本的交流單位是句子,學習口語最有效的方法就是選一本好的英語口語教材,然后逐句重復模仿。就算模仿得不準、不熟、速度達不到,也都不要放棄,直到自己能熟悉達到脫口而出。另外,大家可以把每天要學的句子寫在一張紙上,隨身攜帶,利用空閑時間讀兩遍。
精選課程只為滿足你的要求
課程由海歸師資團隊親自授課,絕密內部教案,帶給你原汁原味的海外生活工作場景體驗,針對不同水平的學員進行不同等級的針對性授課,做到課上學習,課下使用,階段性測評時刻把握學習動態,提倡階段式小班輔導,把成績帶給每一位學員。
課程涵蓋了旅游生活中的各方面,為學員帶來適合的英語教學,讓學員的英語得到顯著提升,助力學習和發展。從出發準備、酒店住宿、餐廳飲食等多方面的認知與了解,能夠更好地讓學員外出游玩的開心,瀏覽外國的美麗風情,與外國友人友好交流。
好多學生跟我抱怨說自己在講英語的時候,經常是知道中文要講什么,但是不會翻譯成英文。在我還是學生那會,經常被教育說要有“英文思維”:講英語不能每次講話都先打好中文底稿然后翻譯,必須腦子里直接就是一個英文思考模式。那么“英文思維”,短期內,你真的可以嗎?直到現在我都認為這句話有道理,但是,問題來了:“英文思維” 關乎一個人思考問題的方式,豈能說改就改?對于沒有在國外生活過,沒有讀過幾本英文書(反正也讀不懂),甚至連講英文舌頭還打結的你來說,可能還是規規矩矩走中式思維吧。中文思路可以,關鍵是你要會翻譯你的中文。要做到會翻譯,除了我們大家都知道的提高自己的英語水平,還有非常非常非常重要的一點:把你的中文說簡單點。
豐富的教學優勢搶先看
多與同學朋友進行口語交流。不必非得遇到老外也張口練口語,到那時你就懵了。也不必非要到了口語角再說口語。不要覺得可笑,那些在常人看來傻的行為恰恰是成功者的常態。你只要自己樂在其中,得到收獲的是你自己。而嘲笑你的人,除了笑過以外,什么都沒有。另外,自己一個人時也別忘了練習口語,這個叫做自我情景轉化。自己和自己對話很有意思,還能培養你換位思考能力。其實口語其實就是生活化的語言。多關注生活,常常將生活中的事物現象帶到口語練習和交流環境中去,是個一舉兩得的方法。比如熱點新聞的看法、比如個人飲食喜比如自然變化等。在吃芹菜時,想一想芹菜怎么說,不會就查查,查字典時相關的茄子豆角可能都查到了。這樣不但記了單詞,也為你的口語增加了語匯。
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